Проучване поставя под съмнение „събудеността“ на университетските курсове в САЩ

По-малко от един на 1000 академични курса в Съединени американски щати включват препратки към сериозна расова доктрина или други по този начин наречени „ събудени “ тематики, които са се трансформирали в огнища на културните войни в страната, съгласно най-подробния разбор на образователните стратегии.

Проучване на 5,6 милиона курса в близо 4000 висши образователни заведения от Open Syllabus, група с нестопанска цел, демонстрира, че единствено 0,08 % загатват сериозната расова доктрина (CRT), систематичен расизъм, систематичен расизъм или многообразие, правдивост и включване (DEI). Делът също е доста невисок за други деликатни тематики, в това число транссексуални въпроси, както и за свързани учебници.

Цифрите слагат под подозрение засилващата се „ анти-събудена “ рецензия на американското обучение от десни републиканци и високопоставени предприемачи, в това число неотдавна Кен Грифин, създател на хедж фонда Citadel, който спря даренията за своята алма матер Харвард през януари.

Той сподели пред FT предходната седмица, че „ разказът за някои от нашите колежански кампуси се трансферираха до равнище, че системата е манипулирана и несправедлива и че Америка е измъчвана от систематичен расизъм и систематична неправда. “

Въпреки това, данните от Open Syllabus допускат даже за по-елитни четиригодишни бакалавърски стратегии и магистърски степени, единствено 0,12 % от курсовете загатват DEI или последователен расизъм. Сред обществено наличните образователни стратегии в Харвард единствено 0,37% загатват структурния расизъм и 0,32% в Колумбия.

Джо Караганис, създател на Open Syllabus, сподели, че множеството академични образователни стратегии са се развили доста постепенно и „ нашите данни демонстрират, че те са, най-малко в кратковременен и средносрочен проект, много нечувствителни към политически и културни промени “.

Топ 10 на най-често цитираните творби в описите за четене на американските университети са книги по математика, анатомия и писане, дружно с Платон, Карл Маркс и Шекспир.

Кант и Фуко, общественият теоретик, също постоянно участват измежду четиригодишните колежи, а Фройд измежду водещите проучвателен университети. Ричард Делгадо, основополагащ създател на CRT, е упоменат единствено 126 пъти.

Анализът на Open Syllabus не е обстоен, само че събира детайлности за цялата обществено налична информация от американските университети, като предлага обширна моментна фотография на курсове и книги, включени в описите за четене на 19-те милиона студенти в страната.

Изчисленията демонстрират, че единствено дребна част от курсовете се базират на термините, които в последно време бяха подложени на политически надзор, и може да надценяват ролята им, тъй като броят курсове, които може сериозно разглеждане на концепциите.

CRT се загатва по-често в някои самостоятелни курсове в американските университети, нараствайки до 0,9 % в социологията. Въпреки това по-голямата част от студентите в Съединени американски щати се занимават с други тематики. От 3,1 милиона, които са получили дипломи през 2020-2021 година, преобладават бизнесът, опазването на здравето и инженерството, като единствено 8 % са взели социология.

Дарителите и редица американски политици насочиха скорошните си рецензии към елитни американски университети, употребявайки разочарованието измежду доста фамилии от междинната класа по отношение на възходящите разноски за образование.

Техните рецензии не се лимитират до наличието на курса. Те също слагат под въпрос разрастването на бюрокрацията на DEI от длъжностни лица и админи, разпоредбите за сходство и назначенията и покачванията на преподаватели, които допускат, че не постоянно са били основани на заслуги. от пропалестински митинги в университетите през последните седмици, които накараха админите да подхващат дисциплинарни дейности и да извикат полиция за разпространяване на демонстрации.